Обучение по охране труда в учебном центре: зачем нужно и кого направлять
Не понаслышке знаю, и ни для кого не секрет, что обучение по охране труда в учебных центрах сейчас в большинстве – это “торговля бумагой”. Но кто в этом виноват? Спрос рождает предложение!
Проведение обучения только ради того, чтобы «закрыть» вопрос для проверки, — распространенная практика. Но в этом случае на рабочих местах ничего не меняется: работник получает документ, а не навык. Все взаимосвязано.
Если руководители сами не понимают требования безопасности и не умеют объяснить их работникам, обучение превращается в формальность. В результате правила воспринимаются как что-то второстепенное — до первого происшествия.
Серьезное отношение к безопасности работников помогает и работодателю, и специалисту по охране труда работать спокойнее, без постоянного тушения последствий.
За примерами далеко ходить не нужно: в новостях регулярно появляются сообщения о несчастных случаях.
На хлебозаводах работниц затягивает в тестомес, который они не выключили прежде, чем провести какие-то манипуляции с оборудованием.
Токари забывают застегнуть спецодежду при выполнении работ: свободный край легко зацепить и намотать на ходовой вал.
Хорошо, если просто одежду разорвет, а не руки или пальцы, потому как они потом уже не отрастут.
Как говорится: “Перестал бояться станка, лучше к нему не подходи”.
Потому как даже в авиации всегда предупреждают – бьются не новички, бьются те, кто уже почувствовал себя опытным. “Зеленый” специалист всего боится и выполняет правила до запятой, а вот матерый работник расслабляется.
Именно поэтому обучение нужно проводить не формально и не только для работников. Руководители тоже должны понимать требования безопасности и уметь организовать работу без опасных импровизаций.
После того как разобрались, зачем обучение по охране труда нужно не только работникам, но и руководителям, важно проверить еще один практический момент — минимальное количество обученных в учебном центре. В видео разбираем, кого нужно направить на обучение, почему нельзя ограничиться одним человеком «для галочки» и как работодателю понять, достаточно ли обученных работников для своей организации.
Кого обязательно направлять в учебный центр
Не всех работников нужно обучать во внешней организации. Большую часть обучения работодатель может организовать самостоятельно — если создал необходимые условия, назначил ответственных и выполнил требования Постановления Правительства РФ № 2464. Для этого сведения о работодателе и проведенном обучении должны быть оформлены в установленном порядке.
Но есть работники, которых обучать внутри организации нельзя.
В учебный центр необходимо направить:
— работодателя — руководителя организации; — руководителей филиалов; — председателя, заместителей председателя и членов комиссий по проверке знания требований охраны труда; — работников, которые проводят инструктажи и обучение по охране труда; — специалистов по охране труда; — членов комитетов и комиссий по охране труда; — уполномоченных по охране труда профсоюзов и других представителей работников; — лицо, назначенное на микропредприятии для проверки знаний без создания комиссии; — работников частного агентства занятости, направляемых к принимающей стороне.
Такой перечень установлен пунктом 44 Правил, утвержденных Постановлением Правительства РФ № 2464. Внешнее обучение нужно проходить в организации или у индивидуального предпринимателя, которые вправе оказывать такие услуги и внесены в соответствующий реестр.
Но направить только одного руководителя и на этом закончить нельзя. Работодателю необходимо учитывать еще и минимальное количество работников, которые должны пройти обучение во внешней организации. Оно определяется по приложению № 4 к Правилам № 2464 с учетом численности работников и категории риска организации (п. 85 Правил № 2464).
Как понять, кого и сколько направлять на обучение
Сначала сопоставьте не только название должности, но и фактическую работу: какие операции выполняет работник, с какими опасностями сталкивается и какие обязанности закреплены за ним локальными документами. Один и тот же работник в разных организациях может нуждаться в разных программах.
Практический порядок проверки можно выстроить так:
Определить категории работников, которых нельзя обучать только внутри организации.
Проверить, какие программы нужны конкретным работникам: А — руководителям и специалистам, Б — для безопасных методов и приемов работ, В — для работ повышенной опасности. Отдельно оценить необходимость обучения первой помощи и применению средств индивидуальной защиты.
Рассчитать минимальное количество работников, которых нужно направить во внешнюю обучающую организацию. Для этого учитываются среднесписочная численность и категория риска организации.
Сверить список обученных работников с реальными рабочими местами и допусками. Документы сами по себе не заменяют подготовленного человека на рабочем месте.
Такой порядок помогает не отправлять всех работников на одинаковое обучение и одновременно не оставить без подготовки тех, кто фактически выполняет опасные работы.
Можно. Дистанционный формат прямо предусмотрен пунктом 66 Правил № 2464.
Но дистанционное обучение — это не просто отправить работнику презентацию и потом выдать протокол. Должен быть организован полноценный учебный процесс: доступ к материалам, взаимодействие с преподавателем, контроль обучения и проверка знаний.
Есть и практические занятия, которые нельзя полностью перенести в дистанционный формат:
— отработка приемов первой помощи; — практическое применение СИЗ; — занятия на учебно-тренировочных полигонах; — работа на тренажерах.
Поэтому дистанционный формат можно использовать для теории, но практические элементы и итоговая проверка должны быть организованы в установленном порядке. Перед выбором учебного центра уточните, какие части программы проходят онлайн, где проводится практика и как фиксируется результат обучения.
Если вам потребуется профессиональная помощь по охране труда любой сложности, оставьте заявку на обратный звонок и мы перезвоним в ближайшее время!
Что важно сделать работодателю
Работодатель сам выбирает, как организовать обучение: внутри организации, через учебный центр или в комбинированном формате. Но выбор должен зависеть не от цены документа, а от реальных рисков и задач конкретных работников.
Реальное обучение не дает формального обещания, что несчастных случаев не будет. Но оно помогает работникам и руководителям понимать риски, применять безопасные приемы и вовремя замечать опасные ситуации. Именно это и есть смысл обучения по охране труда.
Комментарии
Здесь пока пусто. Задайте первый вопрос — мы отвечаем в комментариях.